Eloísa Pilati

Professora Associada do Departamento de Linguística e Língua Portuguesa do Instituto de Letras da Universidade de Brasília (UnB), realizou Pós-doutorado no MIT, Massachusetts Institute of Technology, em 2015, foi professora visitante na Universidade Nova de Lisboa (2020) na Università degli Studi di Perugia, Itália (2023). Seus estudos englobam as áreas da gramática universal, da sintaxe  do português e, especialmente, das metodologias voltadas ao ensino de línguas. Desenvolveu a proposta da Aprendizagem Linguística Ativa, o Projeto Gramaticoteca e o aplicativo Gramatikê em parceria com o Prof. Wilson Veneziano (UnB), referências para o ensino de gramática utilizados em inúmeras escolas do Brasil e na formação de professores. É autora de diversos artigos, capítulos de livros e organizadora de publicações. Entre os livros de sua autoria, destacam-se Linguística, Gramática e Aprendizagem Ativa (Pontes, 2017) e Experimentando linguística na escola –  conhecimento gramatical, leitura e escrita em parceria com Marcus Maia e Tom Roeper (Pontes, 2021) e Aprendizagem Linguística ativa: da teoria à Gramaticoteca (Pontes 2024).