A Rede Nacional de Ciência para a Educação torna pública a chamada II PRÊMIO CpE NA SALA DE AULA e convida as(os) interessadas(os) a apresentarem propostas nos termos aqui estabelecidos.

 

1. Objeto

A Rede Nacional de Ciência para a Educação (Rede CpE) tem como missão fomentar pesquisa translacional em educação. Isso significa levar conhecimentos científicos para a realidade da escola.

Neste âmbito, a Rede CpE lança a chamada II PRÊMIO CpE NA SALA DE AULA para premiar relatos de experiência de professoras(es) da rede de ensino básico em escolas públicas e privadas sobre temas específicos. Esta chamada tem como objetivo estimular o compartilhamento de experiências e o desenvolvimento pedagógico incentivando o interesse, a participação e a formação de professoras(es) da rede de ensino básico. Essa iniciativa também visa a diminuir a distância entre a academia, a educação básica e a sociedade, aproximando a ciência e o conhecimento científico da população e conectando escolas, pesquisadores e instituições de ensino superior. As(os) proponentes dos relatos de experiência selecionados pela chamada (até seis serão premiados) receberão premiação em dinheiro além de financiamento para participarem presencialmente do VI Encontro da Rede CpE nos dias 19 a 21 de outubro de 2023 em Brasília. 

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2. Critérios de Elegibilidade

Os critérios de elegibilidade indicados abaixo são obrigatórios e sua ausência resultará no indeferimento da proposta.

2.1) A(o) proponente, responsável pela apresentação do relato de experiência, deve atender, obrigatoriamente, aos itens abaixo:

a) ser obrigatoriamente o(a) idealizador(a) e/ou realizador(a) da experiência relatada;

b) estar vinculada(o) a uma instituição de educação básica da rede pública ou privada;

 

2.1.1 – Vínculo é entendido como toda e qualquer forma de vinculação existente entre a(o) proponente, pessoa física, e a instituição. Este vínculo será caracterizado por meio de documento timbrado que comprove haver concordância entre a(o) proponente e a instituição, documento esse expedido por autoridade competente da instituição.

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3. Critérios de seleção dos vídeos com relatos de experiência

1. Os vídeos devem relatar experiências pedagógicas já realizadas com alunas(os) da educação básica, envolvendo diretamente a participação do(a) proponente.

2. Os vídeos, com duração máxima de dois minutos, devem ser filmados com a câmera do celular na horizontal. Vídeos com mais de dois minutos de duração não serão avaliados.

3. Os vídeos devem ser submetidos através do link informado no final da página, observando as datas constantes no cronograma desta chamada.

4. Cada proponente poderá submeter apenas um vídeo e deverá escolher um dos temas estipulados no item 7.1.1.

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4. Responsabilidades da(o) líder dos projetos selecionados:

a) Adequação aos critérios de elegibilidade para o recebimento dos recursos e treinamento;

b) Assinatura de termos de consentimento, responsabilidade e outros documentos de cessão de imagem e voz;

c) Participação em um painel de discussão, que será realizado entre os dias 19 e 21 de outubro de 2023, em Brasília, com outros dois selecionados e um debatedor, durante o VI Encontro da Rede CpE;

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5. Recursos Financeiros

5.1 - Os autores dos vídeos com relatos de experiência selecionados acerca de um dos seis temas propostos receberão um prêmio financeiro de R$3000, além de transporte e hospedagem para participação no VI Encontro da rede CpE. A premiação estará vinculada à participação presencial dos autores selecionados no painel dedicado ao tema escolhido.

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6. Submissão da Proposta

6.1 – As propostas (vídeo e declaração de vínculo) deverão ser submetidas exclusivamente através do link informado ao final da página.

6.2 – O horário limite para submissão das propostas será até às 23h59 (vinte e três horas e cinquenta e nove minutos), horário de Brasília, da data descrita no CRONOGRAMA, não sendo aceitas propostas submetidas após este horário.

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7.  Avaliação

7.1 – Critérios de Avaliação

7.1.1 – Os temas e critérios para avaliação das propostas são detalhados a seguir: 

 

Temas estipulados:

• Tema 1 - Meninas em STEM
  Iniciativas de incentivo à participação de meninas nas áreas de ciências e tecnologia.

 

• Tema 2 - Neurodiversidade na sala de aula
  Iniciativas de abordagem da neurodiversidade na sala de aula.

 

• Tema 3 - Saúde mental e competências socioemocionais
  Iniciativas de promover autoconsciência, autogestão, consciência social, habilidades de relacionamento e tomada de decisão.

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• Tema 4 - Interação entre a escola e a comunidade
  Iniciativas de aproximar a comunidade (pais, cuidadores, empreendimentos locais, etc.) do dia-a-dia da escola.

 

• Tema 5 - Funções executivas na escola
  Iniciativas de treinar e desenvolver as funções executivas, como memória de trabalho, atenção, controle inibitório e flexibilidade cognitiva com efeitos na aprendizagem.

 

• Tema 6 - Diversidade e inclusão social na escola
  Iniciativas de refletir sobre a diversidade e inclusão social para a criação de uma sociedade mais justa e igualitária.